| 배움이 즐겁고 가르침이 보람있는 학교 Passion for learning, Happiness in teaching | ||
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| 교육지표 | 더불어 살아가는 창의적인 도장인 육성 | |
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| 자주인, 문화인, 창의인, 세계인 | ||
| 학교장 경영관 | 좋은 학교 만들기
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| 학교장 경영방침 |
Ⅰ 학생중심·교단중심 학교운영 Ⅱ 권한 나눔을 통한 참여와 소통 Ⅲ 업무효율화를 통한 수업개선 Ⅳ 교육 환경개선과 지역사회 유대강화 |
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| 미래형 행복 교육으로의 도약 | 1. 학생이 꿈꾸는 학교 | |
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| 학생중심 교육과정 | · 교육과정 수업-평가(기록)의 일체화 · 교육과정 다양화 · 교육과정 특색화 |
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| 꿈이 성장하는 교육 | · 진로탐색 기회 확대 · 학습경험의 다양화 |
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| 학습 안전망 구축 | · 개별 학생 학습권 보장 · 교육 격차 해소 |
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| 건강한 교육 환경 조성 | · 학생의 건강한 삶 보장 · 위기대응 시스템 구축 |
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| 자율과 자치를 통한 학교 민주주의 실현 | 2. 꿈을 심는 학교 | |
| 혁신교육 심화 | · 변화와 협력의 교육혁신 · 학교 교육공동체 혁신역량 강화 |
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| 학교 민주주의 실현 | · 학생 자치 시스템 구축 · 민주적 학교 문화 조성 |
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| 시민교육 내실화 | · 민주시민 교육 심화 · 실천하는 시민 육성 |
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| 혁신교육 참여와 마을 교육공동체 활성화 | 3. 마을과 함께 꿈이 자라는 학교 | |
| 교육협력체제 강화 | · 혁신교육시즌 II | |
| 마을 교육 공동체 활성화 | · 경기 꿈의 학교 · 방과후학교 운영 |
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| 특색사업 | 구현 방침 |
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| 창의 융합 인재 육성 교육 | · 수학 특성화 프로그램 운영 · STEAM선도학교 운영 |
| 인성교육 프로젝트 | · 꿈과 끼를 찾는 지속적 진로 탐색교육 운영 · 맞춤형 진로 및 진학교육 정착(외국어 및 과학교육 활성화) |
| 노력중점 | 구현 방침 |
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| 학생 주도 학습 강화 | · 역량기반 교육과정 운영 · 배움중심 수업 내실화 · 성장 중심 평가 확대 · 프로젝트 활동 활성화 |
| 학생 자치 내실화 | · 학생 정책 결정 참여제 활성화 · 전문적 컨설팅을 통한 학생자치활동 역량 함양 |
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